Quando un bambino si annoia al museo, la reazione è sempre la stessa: “Non è ancora pronto.”
In realtà, spesso non è vero.
Non è il museo a essere sbagliato.
È il modo in cui lo viviamo.
Lo portiamo lì come se dovesse capire.
Come se dovesse imparare qualcosa.
Ma un bambino non entra in un museo per capire.
Entra per immaginare.
E quando non trova nulla che lo coinvolga, si spegne.
Non perché non è capace.
Ma perché nessuno gli ha dato una chiave.
Quella chiave è semplice: una storia.